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录播课程 共 64 个
第一章 第一节教育的产生与发展
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01:18:54
第一章 第二节 教育学的产生与发展
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01:43:02
第二章 第一节 教育与人的发展
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00:41:19
第二章 第二节 教育与社会的发展
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00:42:44
第三章 第一节 教育目的
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00:58:56
第三章 第二节 教育制度
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00:45:01
第四章 第一节 教师
视频
01:00:41
第四章 第二节 学生
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00:23:07
第四章 第三节 师生关系
视频
00:38:53
第五章 第一节 课程概述
视频
00:34:42
第五章 第二节 课程设计
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00:32:12
第五章 第三节 课程实施与评价
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00:12:32
第五章 第四节 课程资源
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00:08:34
第五章 第五节 新课程改革
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00:54:26
第六章 第一节 教学概述
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00:08:04
第六章 第二节 教学模式
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00:24:34
第六章 第三节 教学过程
视频
00:15:26
第六章 第四节 教学原则
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00:24:30
第六章 第五节 教学方法
视频
00:21:06
第六章 第六节 教学组织形式与教学工作基本环节
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00:40:58
第六章 第七节 教学评价
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00:33:56
第七章 第一节德育概述
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00:15:44
第七章 第二节 德育过程
视频
00:20:06
第七章 第三节 德育原则、方法与途径
视频
00:29:44
第八章 第一节 班级与班集体
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00:21:17
第八章 第二节 班级管理
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00:17:05
第八章 第三节班主任工作
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00:19:18
第八章 第四节 课堂管理
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00:33:45
第九章 第一节 教育研究概述
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00:07:04
第九章 第二节 教育研究方法
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00:19:12
第一章 教师职业道德.
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00:25:24
第二章 中小学教师职业道德规范
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00:09:22
第三章 教师职业道德评价
视频
00:09:09
第四章 教师职业道德修养
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00:22:39
第一章 第一节 心理学概述
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00:45:29
第一章 第二节 注意
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00:31:25
第一章 第三节 认知过程
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00:36:42
第一章 第三节 认知过程
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00:51:34
第一章 第三节 认知过程
视频
00:55:21
第一章 第三节 认知过程
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00:37:48
第一章 第三节 认知过程
视频
00:52:41
第一章 第四、五节 情绪、意志
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00:35:54
第一章 第六节 人格
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00:38:50
第一章 第六节 人格
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00:51:27
第一章 第七节 能力
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00:49:55
第二章 教育心理学概述
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00:26:54
第三章 第一节 学习
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00:31:10
第三章 第二节 学习理论
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00:56:34
第三章 第二节 学习理论
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00:59:48
第四章 第一节 学习动机
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00:48:49
第四章 第二节 学习策略
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00:17:31
第四章 第三节 分类学习
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00:22:18
第四章 第四节 技能的形成
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00:25:06
第四章 第五节 问题与问题解决
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00:23:28
第四章 第六、七节 创造性学习、迁移
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00:43:13
第四章 第八节 态度与品德的形成
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00:50:02
第五章 学生心理健康教育
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00:34:42
第六章 教师心理健康
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00:18:31
第一章 法与教育法
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00:33:15
第二章 教育法律关系
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00:34:57
第三章 教育法律规范
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00:25:56
第四章 教育法治过程
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00:41:49
第五章 教育法律责任
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00:35:58
第六章 法律救济
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00:35:10
天山童姥
金标尺教师
亚姐
金标尺教师
