57.孔子在面对不同学生提出的相同问题时，总会根据不同的情况给予不同的回答：如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是（  ）。

11.针对以上案例，以下说法正确的是（ ）

36.教师不得随意宣扬学生的缺点，这是因为学生享有（ ）。

38.某教师在课堂时学生不声不响。而当老师离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（  ）。

16.衡量教师是否成熟的重要标志是（  ）。

31.教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑、发表不同的意见，以讨论、协商的方式解决争端。这种师生关系为（  ）。

12.下列选项中反映教师劳动具有创造性的有（  ）。

42.小伟是出了名的令老师“头疼”的学生，一次，他在上课时交头接耳影响了课堂秩序，放学后张老师让他留下写检查反省错误，中途张老师有事离开，便将小伟反锁到办公室直到深夜才回来。张老师的行为（  ）。

67.衡量教师是否成熟的主要标志是（  ）。

11.教育机智形成的条件是（  ）。

12.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有示范性特点。（  ）

6.“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有（  ）。