60.( )是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,被认为是教育心理学的开创者。

80.这个案例给我们的启示有（ ）

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（）。

44.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )

19.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

20.产业资本的三种职能形式是（ ）。

17.应试教育和素质教育的本质区别是( )

33.教学过程中的中心环节是( )

学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（ ）

11.最早把自然科学纳入教学内容的是( )

57.2016年该省平均每个商业、饮食业、服务业网点的社会商品零售额约为（ ）万元。

某中心学校，地处西部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠南下打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表。假如你是该校的班主任老师，为了让学生能够更好的了解父母的辛苦和关注留守儿童的心理健康，请你准备一堂与留守儿童密切相关的主题活动。要求完成一下具体任务：1.拟定班会的主题。要求：主题鲜明，字数不超过25字。2.说明主题班会的设计依据。要求：合理清晰，表达简洁。字数不超过150字。3.写出主题班会的目标，内容与过程。要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性4.字数不限。