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A
试误
B
顿悟
C
形成条件反射
D
模仿
正确答案 ：A
解析
本题考查行为主义的学习理论。 桑代克认为，学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的。拼图游戏就是不断试误的过程，故A项符合题意。 B项：完形—顿悟说是由德国格式塔心理学派提出的一种学习的理论。格式塔心理学又称完形心理学，代表人物有苛勒、考夫卡、韦特海默。苛勒在德国对黑猩猩学习和解决问题进行了较多研究，由此认为，学习是通过顿悟实现的。不符合题意，故排除。 C项：条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。不符合题意，故排除。 D项：模仿指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童阶段，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。不符合题意，故排除。 故本题答案为A。
