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A
接近强化
B
符号强化
C
语言强化
D
活动强化
正确答案 :B
解析
本题考查心理辅导的方法。 代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。符号强化即“代币奖励”。题干中陈老师为了使帅帅能够克服自闭,使用了代币奖励的方式。故B项符合题意。 A项:接近强化指教师离开讲台巡视课堂时有意识地接近和留意个别学生。不符合题意,故排除。 C项:语言强化指在教师教学过程中,针对学生的行为或反应,用语言作出评价,表明态度,引导学生行为指向正确的方向。不符合题意,故排除。 D项:活动强化,指当学生在教学活动中出现教师所期望的行为时,允许学生参与其喜欢的活动。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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