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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查创造性的含义。 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。无论是真正的还是类似的创造,表现出来的思维或认知能力在本质上是一致的。可以讲,创造性不是少数人的天赋,而是人类普遍存在的一种潜能。 故本题说法正确。
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合作学习体现了资源管理学习策略中的( )。
19.所谓服从是指个人的观念和行为与群体不一致,而在群体引导或压力下朝着与大多数人相一致的方向变化的现象。( )
12.小琪在学习了进位加法并进行大量练习之后,演算进位加法已经可以不再默念运算法 则,而只要头脑中出现个别关键词就能进行自动化的操作,这说明小琪进入了心智技能形成的 ( ) 阶段。
哥哥在帮妈妈拖地的时候不小心打翻了水桶地板上洒了许多水,妹妹认为哥哥这么做会给妈妈添麻烦了,妹妹的这种想法属于皮亚杰的( )。
根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
学生能够相信并接纳他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到了认同阶段。( )
10.下列学习策略中属于组织策略的是( )。
15.中学生品德发展的基本特征有( )。
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王敏觉得身边的共产党员都很优秀,又能为大家服务,所以很努力地要加入党组织, 这属于( )。
儿童做加法时通过数手指、数苹果等实物或者借助“小木棒”等教具,说明其处于加里培林智力技能发展理论的( )。
关于创造性与智商的关系,下列正确的是( )。