48.中小学《教师专业标准》规定的优秀教师专业能力不包括（ ）。

27.学龄初期儿童的总体特征是身体发展较缓慢，以形象思维为主。学龄中期，儿童的身心出现了急剧变化，自我意识和独立性明显增强，情感较为丰富但又不容易控制自己。到了学龄晚期，学生的身心发展则相对成熟，接近成人的水平。这种现象体现了人的身心发展的规律是（ ）。

31.在我国近代教育改革中，明确规定大学实行选课制，重视学生的职业训练，兼顺了升学和就业的学制是（ ）。

一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用）的倾向，这属于（  ）。

古代埃及设置最多的是僧侣学校。（ ）

6.（ ）全国人大一次会议审议通过的宪法修正案，把“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入宪法总纲，以国家根本大法的形式强调党在中国特色社会主义中的核心地位。

4.中共中央于1935年1月在贵州省遵义召开会议，决定曾选毛泽东为政治局常委。会后常委分工，中央由张闻天负总则，由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组，统一指挥红军的行动。从中国历史发展的进程来看，遵义会议（ ）。

72.中国革命的首要对象是帝国主义。（ ）

82.根据皮亚杰的道德认知发展理论，5岁之前儿童道德认知处于服从外部规范，接受权威的他律阶段。

76.教学评价设计主要表现在目标参照取向的终结性评价设计和诊断取向的评价设计。

42.有时人们为了避免不愉快的情绪和内心冲突而遗忘某些事物，弗洛伊德称之为（ ）。

15.职工有下列哪项情形之一的，仍有可能认定为或者视同工伤？（ ）