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正确答案 :错
解析
课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究,对社会的研究,对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是相互作用的,对任何单一因素的研究都不足以成为课程目标的唯一来源。
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根据意识参与程度可将记忆分为( )。
学校文化的核心是( )。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这充分运用的德育方法是( )。
“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是完全同步的。
经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,是由贾德提出的。
91.教学媒体是教学内容的载体...师生之间传递信息的工具()
把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。
现代学习方式的首要特征是( )。
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
教师的任用方式有派用制、聘用制和( )。
以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。
1951年提出“规范教学”主张的教育家是( )。