事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
夸美纽斯
B
赫尔巴特
C
克伯屈
D
孔子
正确答案 :C
相关试题
下列选项中,属于符号学习的是( )。
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
要素主义教育的终极目的为了资本主义社会的稳定和发展。
11.小明对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果小明刚好穿越到当时的学校,学生们可能正在学习( )。
30.下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是( )。
在教学中,掌握知识和发展智力孰重孰轻?“实质教育论”重智轻知,而“形式教育论”重知轻智。
39.观看第六届全国道德模范颁奖典礼——《圆梦中国 • 德耀中华》电视专题片,所产生的情感体验主要是( )。
首次用离差智商来衡量人们的智力水平的心理学家是卡特尔。
在教师招聘考试中,除了学科专业的考查外,还会考查教育学和心理学等方面的知识,这说明了( )。
教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
心理是人脑的机能,是客观世界的反应。
我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指( )。