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A
费时费力
B
不重视分析教学中存在的问题及其根源
C
不重视对教学提出改进建议
D
难以比较和区分教师之间教学质量的差距
正确答案 :D
解析
计分法来评价的优缺点。
记分法是通过量化的分项记分来评价教师教学质量的方法。它先将教学的整体活动分为若干项目,并规定每个项目的分数和评分标准,要求评价者分项记分和得出总分。然后,通过统计,算出被评教师每个人所得分数,根据分数高低显示教学的优劣。记分法比较全面,其结果便于比较和统计,能够区分每位教师教学得分的高低。但搜集资料和记分费时甚多,并不易精确,特别是不重视定性分析,不重视分析存在问题的根源和提出改进的建议。故本题答案为D。
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