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A
身体平衡能力
B
身体协调性和灵活性
C
身体的力量
D
身体的耐力
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标1教育建议的内容指出:具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏。发展幼儿动作的协调性和灵活性如鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷。拍球等活动。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解,下面哪句话是正确的?( ) 。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是( )。
为了实现科学领域中( )的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿自主商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?再根据统计结果做出决定。
能单脚连续向前跳2米左右是( )的幼儿应具有的能力。
66.《3-6 岁儿童学习与发展指南》每个领域由学习和发展目标和_______两个部分组成。
为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿( )。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。
一般情况下,4 岁半的幼儿经过一年的幼儿园的教育,在与家长或亲人走散的情况下, 能够向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。
在正常情况下,幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
“能熟练使用筷子,”该典型表现所属于的年龄段是( )。