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A
启发性原则
B
因材施教原则
C
巩固性原则
D
量力性原则
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的主张说的是教学要遵循启发性原则 。
相关试题
教学设计的常用模式不包括( )。
11.在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( )。
“师傅领进门,修行在个人”,这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。( )
23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。
以实际训练为主的教学方法主要有( )。
斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。
反映测试结果的准确性指标叫( )。
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价时诊断性评价。( )
教学过程中应处理好的几种关系有( )。
发展性评价的主要功能是( )。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
从解释评价结果的标准考虑,教育评价可以分为( )。