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A
分科课程
B
校本课程
C
综合课程
D
活动课程
正确答案 :C
解析
新课程要求小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。
相关试题
智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、想象力和思维力等成分,其中_____________是核心。
“潜移默化”体现的是教育的_____________功能。
“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的嗅觉刺激。
班主任建设良好班集体的措施有( )。
义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。
教学不仅是课程传授和执行的过程,也是课程开发与创生的过程。
教师的哪一项领导方式对学生发展的促进作用最大?( )。
实现人的全面发展的唯一途径是教育与____________相结合。
布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的_______。”
杨军是一个有上进心的学生,他总希望能得到老师的表扬及肯定,其学习动机属于( )。
知觉的基本特性有选择性、____________、____________和恒常性。
心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。