课堂对话的特点有（ ）。

“教学有法，教无定法”说明教师的教育活动具有（ ）特点。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。

在一个经典实验中，研究者将3-6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个单独领导一个房间里去。房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。通过对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。

如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？

将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

实现人的全面发展的唯一途径是教育与____________相结合。

情绪表达体现了由高到低的过程，始于自我表达，达至升华表达，还需经历中间哪些很重要的环节（ ）。

一、单项选择题目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是（ ）。

“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。

学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的（ ）。

根据遗忘发生的规律，学习新材料时要及时复习。