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A
自我提高内驱力
B
成就动机培养
C
成败归因训练
D
自我效能感的培养
正确答案 :B C D
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( )承担着教师的职前培训任务,是发展基础教育的第一步。
社会环境是人发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响?( )
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
某学生近期非常苦闷,一想到学校就十分紧张不安、恐惧,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,其最可能患( )
小明向赵老师反映,班上的小武偷了他10元钱,赵老师生气地把小武的书包打开,进行搜查,赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利?( )
22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”,命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。( )
小雪为了得到老师的认可,每天在上课前都会温习昨天学习的知识。根据奥苏贝尔对学校情境中的学业成就动机进行的划分,上述属于( )
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关于学习实质的表述,正确的有( )
坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己乘坐的火车正在移动,这种现象是( )。
《中华人民共和国职业教育法》适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。