事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
播放相关视频
B
使用通俗易懂的语言开展教学
C
使用相关图片教学
D
使用教具教学
正确答案 :A B C D
解析
本题考查直观教学。
A、B、C 项:直观教学可以分为实物直观、模象直观和言语直观。其中,模象直观是指以事物的模象作为直接感知的对象,从而获得感性知识的方式;言语直观是指通过形象化的语言,向学生描述、解释所学对象,使学生获得感性知识的形式。AC 项属于模象直观,B 项属于言语直观。说法正确,符合题意。
D 项:直观性原则是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象描绘,形成有关事物具体而清晰的表象,以便理解所学知识。由此可知,使用直观教具属于直观性教学。说法正确,符合题意。
故本题答案为 ABCD。
相关试题
46.根据埃里克森的人格发展理论,该案例中王丽处于( )阶段。
41.( )是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )
32.在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结不准备实现时,如果实现了反而感到烦恼,这符合哪种学习规律?( )
100.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率100%。( )
38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了( )因素对课堂教学的影响。
39.教育心理学知识可以为智力落后或学习困难的学生提供额外的帮助或行之有效的具体的矫正措施,从而达到最大程度的发展,这说明教育心理学具有( )的作用。
69.影响心理学发展的流派很多,其中行为主义占据了很重要的地位。下列属于行为主义流派的心理学家有( )。
8.一年级学生小刚写“小”字的时候,总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后,耐心的对小刚说“哎呀,这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学,如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”,于是自己纠正了错误。王老师的教学方法( )。
78.作为教师,必须重视礼仪修养,教师礼仪修养的途径和方法主要有( )。
21.已经获得的知识,动作技能,情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )