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A
符号学习
B
概念学习
C
命题学习
D
原理学习
正确答案 :A
相关试题
65.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索 ? ( )
32.下列选项中,不符合新课改中课程结构内容表述的是( )。
13.司机开车时,眼、耳、手、脚并用是注意的( )。
上课时,有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情,大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的( )。
69.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是 ( )
31.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题,但是由于学生接受较快,下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受,大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式,本节课是成功的?( )
20.教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的( )。
43.下列属于回避条件作用的是()。
18.以下属于教师条件性知识的是( )。
11.某个班级位置靠近学校足球场,当上课时足球场传来学生的欢呼声,很多学生都会不约而同地扭头看向窗外,老师常需中断讲课内容,提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于( )。
22.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。这一现象说明( )决定教育的领导权和受教育权。
9.某语文教师在讲授《咏鹅》时,确定的课程目标之一是:引导学生欣赏鹅的美好形象,使学生产生对鹅的喜爱之情,受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的( )。