73.( )的非正式学员群体，对学校正式群体组织的发展有促进作用，对于这种非正式群体应加以保护和利用，对其核心人物可以适当授权，让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动，也可以让他们成为班委会或学校正式组织的成员。

13.有的人在良好的环境中却没有什么成就，甚至走向与环境要求相反的道路;有的人在恶劣的环境中却能“出淤泥而不染”，成为很有作为的人。这说明( )。

50.最重要和良性学习动力是( )。

63.教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出( )。

87.从人本性和互补原则出发，下列座位编排方式最合理的一组是( )。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同的学生排在一起④将性别不同的学生排在一起⑤采取座位轮换方式，将性格、气质不同的学生排在一起⑥将家庭背景不同的学生排在一起

12.教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习、不断反思，这说明教师是(单选题)。

5.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。

1.条件反射是动物和人后天获得的，是个体生活过程中适应环境变化并经过学习学会的反射。 下列哪项属于条件反射？（ ）

14.学校运动会的志愿者李某在记录测试结果时被参赛选手王某砸中，造成轻伤。对于这一事故，承担赔偿责任的主体是（  ）

在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但______之中透露出的是浮躁心气，很难______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

20.( )是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

52.有个6岁的小女孩，从小喜欢音乐。她母亲在家境并不富裕的情况下给她买了钢琴。家长规定每天要练习很长时间，并限制了她游戏、外出的时间。这种过分的压力引起了小姑娘的反抗，她将自己的手指弄伤，最后竟毁坏了钢琴。这个事例说明( )。