4.生产力的发展决定着教育的内容、手段和教学组织形式。（）

16.短时记忆又叫做工作记忆，保持时间在1秒到1分钟，容量在5-9个组块。（）

23.小张平时比较马虎，考试经常因为记不住知识点而考的很差，为此小张参与了记忆术的培训班，在一段时间后，学习成绩有所提升。材料中小张运用了什么学习策略（）。

9.教育法规的解释是对教育法规规范的内容和含义做出说明，以下说法错误的是（）。

19.关于布鲁姆的掌握学习理论中，他将教育目标进行了分类，以下不属于的是（）。

1.关于案例中的做法，以下说法正确的有（）。（不定项）

5.泰勒是第一个探讨课程开发过程的研究者，是目标模式的首创者和奠基者。（）

31.小花患有幽闭恐惧症，心理老师多次交流都找不到原因，直到进行催眠引导后，才知道是小时候的一件事引起。此事件中体现的记忆理论是（）。

28.小张做事情喜欢沿着许多不同的方向扩展，最终得出不止一个答案。小张的认知风格更可能属于（ ）。

4、在生物课的教学过程中，沈老师为了让学生理解植物细胞膜和细胞壁的状态，指导学生使用显微镜观察。这位教师的做法主要体现的教学原则是（）。

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

30.初中生处于身心快速发展的阶段，此时的初中生身高已经接近成人水平，但是心理发展还处于幼稚走向成熟的过渡阶段，这体现了个体身心发展规律的（）。