19.教育法规和教育道德两者交叉并可以实现相互转化。（）

14.在掌握动作技能的过程中，中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期。（）

44.夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是文字。”，张载也曾指出：“若要成德，须是速行之”这体现了教师职业道德的实现应该（）。

8.创造性思维是人类普遍存在的一种潜能，但是往往需要进行一定的培养，以下关于创造性的培养说法正确的是（）。

4.从上述材料中，我们能够得到的启示是（）。（不定项）

6.以下关于德育过程中知情意行的说法正确的是（）。

11.在课程评价过程中，强调先确定课程目标，最后根据目标评价课程的模式是（）。

10.“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”这句话体现的教师职业的特征有（）

5.以下哪些属于违法行为的（ ）。

35.关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。

28.小张做事情喜欢沿着许多不同的方向扩展，最终得出不止一个答案。小张的认知风格更可能属于（ ）。

2.教育目的的社会本位论认为，教育目的是培养“自然人”。（）