我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。

教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（　） 。

2.现代教育观认为，教师在教育过程中主要起（ ）。

（1）你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助，并说明理由。

5.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）。

22.俗话说“艺高人胆大”体现在动机理论中属（ ）。

9.作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（ ）。

39.简述教育与文化的关系。

只要运用正面说服的教育法，一切学生都能教育好，因此反对纪律处分等强制性方法。（ ）

10.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是（ ）。

二、判断辨析题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请判断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，无论正误，均要说明理由。）31.耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强，动机的最佳水平有随之上升的趋势。（ ）

11.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（ ）原则。