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A
选择性
B
恒常性
C
整体性
D
理解性
正确答案 :A
相关试题
下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是( )
[不定项]针对该案例,以下说法正确的有( )
课堂上小明对同学做鬼脸,引得同学发笑。老师对其注视片刻后,便不再理睬,继续上课,小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点,老师运用的方法是( )。
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )规律。
遗传素质在人的发展中的作用是( )。
俗话说:“衣着打扮,各凭所好”,因此教师可以穿戴任何自己喜欢的服装。
[不定项]针对该案例,以下说法正确的有( )
动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。
下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进发展。
学习两个或两个以上概念之间的关系,如自然科学中各种定律、定理的学习称为( )。
以教育管理部门为核心,向外辐射,在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是( )