相关试题

根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。

班杜拉提出的观察学习的过程包括（）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

美国心理学家（ ）提出的非指导性教学理论认为，最好的教育目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人”。

奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。

11.下列陈述中,正确的有( )。

奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为（　　）。

先行组织者是指安排在教学任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。

按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。（ ）

根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟．即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。

打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（　）。

根据学习的定义，下列属于学习的有（ ）。