根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟．即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。

30.若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的（ ）。

认知主义学习理论的主要代表有（ ）。

桑代克根据猫开笼取食实验得出了学习的定律，包括准备律、效果律、练习律。

先行组织者是指安排在教学任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。

数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了。数学老师的做法属于（ ）。

3.布鲁纳提出的教学原则有( )。

奥苏贝尔认为，学生的学习主要是发现学习。（ ）

下列属于认知学派学习理论的是（ ）

刺激泛化和刺激分化是互不影响的独立过程。

布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）

以下选项中属于经典性条件反射现象的是( )