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学习方向
重庆
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正确答案 ：错
解析
学生的学习是以获得间接经验为主要任务的。
相关试题
教育理论产生于教育实践，故教育理论只能被动地跟在教育实践之后，不可超前。
教育工作者真正的威信在于他的( )
布卢姆将教学目标分为( )
教师的职业角色有哪些?
教育在人的发展中起决定作用。
课程计划的核心内容是( )
1903年, 美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》, 这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)简述影响迁移的主要因素。
教育理论是( ) 的系统表达。
通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是( )
教育是人类有目的地培养人的一种( ) 。
青少年心理发展正处于不成熟到成熟的过渡阶段, 哪些特点容易造成他们的品德不良?
