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A
后像的作用
B
适应的作用
C
对比的作用
D
联觉的作用
正确答案 :A
解析
感觉后像是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。电影让人将静止的画面看成连续的活动画面是利用了正后像的暂时停留作用。故本题选A。
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俗话说:“严师出高徒”,“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
教师刻苦学习、钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。
集体备课时,每个成员要深入研讨,优化教学设计,形成集体备课教案,并在此基础上形成学案。
冬天上课,某学生极怕冷不想起床,又怕受到批评,由此产生的冲突是( )
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。
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从某种意义上来说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向( )
学生综合素质评价中,最主要的方式是( )
个体身心发展的互补性要求教育者做到( )