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报考地区
学习方向
重庆
A
认知阶段
B
操作阶段
C
记忆阶段
D
自动化阶段
正确答案 ：A D
解析
安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自我化阶段。
相关试题
下列不属于教师的职业权利的是（ ）
教育目的是为偶尔教育者和受教育者指明了发展发展方向，体现教育具有激励的作用。
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行互动的结构称为教学模式。
侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪，依旧追究行政责任。
实验法就是在保持其他因素恒定的前提下研究（ ）的关系和变化的规律
家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说比较容易对人采取侵犯性行为。
学校情境中只有无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐形课程。
最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。
根据《刑事诉讼法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
教育的双从文化属性是指（ ）
苛勒认为顿悟是无条件的。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成,对“五育”之间的关系的理解正确的是（ ）
