事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
培养目标,即在教育目的的指导下,依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同,形成的不同学校的培养目标。即根据各级各类学校任务确定的对培养的人特殊要求。
相关试题
下列特征属于意志品质的有()
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评反馈。这种教学评价被称为( )。
校园文化的核心是()
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的有()
劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。
18.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
一个班里几十个学生集合在一起,就有了班级组织,就标志着班集体的形成。
规定了学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、课程设置、考试要求和教法建议的文件是( )。
班主任了解学生最基本的方法是()
社会能力的影响因素。
“拔苗助长”的做法违背了个体身心发展的( )规律。