子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”表明孔子教学时重视启发诱导。

三、判断题（每小题1分，共25分)后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。

学生知之较少，尚未成熟，因此在人格上与教师是不平等的。

下列选项体现趋避冲突的是（ ）

知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。

品酒师为了保护嗅觉和味觉的敏感性，应该长时间接受强烈的味觉和嗅觉刺激。

用测量知识的题目去测学生的智力，这样的测验显然缺乏（ ）

膝跳反射是操作技能的一种表现形式。

学校教育自出现以来就一直处于教育活动的核心。学校教育十分有利于一个国家教育事业持续和稳定的发展，也有利于青年一代系统地掌握科学知识和全面发展各种能力。

婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（ ）。

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）

王明是大学刚毕业的学生，上大学期间成绩一直处于班级里中上等，可他到了大四觉得自己考不上就没报考研究生。后来发现跟他成绩差不多的李雷却考上了研究生，因此王明下定决心今年一定要考研。王明的转变是由于受到了自我效能感（ ）因素的影响。