事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
冲动型
B
沉思型
C
场依存型
D
场独立型
正确答案 :C
解析
考查认知方式。美国心理学家赫尔曼•威特金将认知方式分为两种:①场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(由其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;②场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断;不善于交际,喜欢独处。故本题选C。
相关试题
45.伟大的人民教育家陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()。
13.人的身心发展,是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的。()
24.教师与教师之间不应存在竞争,应该互助互爱。()
根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是( )。
36.“活泼好动,行为迅速而坚决,但有时表现为缺乏忍耐与毅力。”这是属于()气质类型。
41.在教育法律规范中,确定法律调整的指导思想、目的、任务或基本价值取向,有“宣言性规范”之称的是()。
23.关爱学生是教师职业道德的灵魂,所以教师不能够批评学生。()
9.教育法规和教育道德的区别在于二者的()不同。
德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行。
6.(不定项)上述案例给我们的启示有()
12.老师非常重视班级风气的培养和引导,从课程资源的角度看,这属于()。
2.(不定项)该案例给我们的启示是()