三、判断题亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。（ ）

教师专业的基本理念包括（ ）。

3.小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解，中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题，大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的（ ）。

41.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这说明儿童认知水平处于（ ）。

联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则？

教育学的价值是在教育习俗性认知与教育科学性认知的比较中凸显出来的，主要体现在（ ）上。

期末考试结束后，小花说：“真倒霉，背的题一个都没考”。那么，小花对失败的归因是（ ）。

一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

通过学习两直线相交的内容，学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握，这属于（ ）。

6.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）。

作为教师，应该与学生坦诚相待，愿意与学生分享自己的想法。这种品质是（ ）。

解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于陈述性知识。