事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
统一性原则
B
偏移性原则
C
时代性原则
D
导向性原则
正确答案 :A B C
解析
本题考查确立教育目的的原则。 确立教育目的包含三大原则,即统一性原则、偏移性原则和时代性原则。 统一性原则:确立教育目的的统一性原则是矛盾对立统一律在确立教育目的过程中的具体运用,即教育目的往往在不同的维度上表现出两种对立的价值倾向,如个人本位和社会本位、自由行使的教育目的与职业性质的教育目的、追求教育普及倾向的教育目的与培养社会文化精英倾向的教育目的等。这样,我们在确立教育目的的时候,尽可能地以如上两种现实的价值倾向为基础,找出其中的结合点,使之在特定的教育目的中有机地贯通与融合。 偏移性原则:是确立教育主导价值的重要原则,根据这种指向,教育目的中价值倾向不能统一的前提下,教育目的价值取向只能根据现实条件向其中一方偏移,从而在特定教育目的中体现出鲜明的主导价值倾向。 时代性原则:确立体现时代的精神。所谓时代精神,应该是一定历史阶段的一个国家、一个地区、一个民族的共同意志、共同理想的结晶、它具有强烈的感召力和强大的凝聚力。所以,确立教育目的一定要立足于一定时代,使之对人的素质所做出的规定切实地反映出时代的要求,具有鲜明的时代特征。故ABC符合题意。 D项:导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育的一条重要原则,因为学生正处在品德迅速发展的关键时期,一方面他们的可塑性大,另一方面,他们又年轻,缺乏社会经验与识别能力,易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则,为学生的品德健康发展指明方向。不符合题意,故排除。 故本题答案为ABC。
相关试题
根据班杜拉的学习理论,( )是观察者记住从榜样情境中了解的行为,以表象和语言的形式将它们在记忆中进行表征、编码以及存储。
( )是发展心理学家和发展认识论的创始人。
( )是教学中最为常用的方法。
47.依据( )可将认知风格划分为冲动型和沉思型。
活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能做出兴致勃勃反应的气质类型是( )。
建构主义学习观强调( )。
2.定势只对问题解决起消极作用。
32.( )是学校进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )教学原则相一致。
3.按( )分类,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
在西方教育史上,创立“实验教育学”的人是( )
《重庆市教育改革和发展纲要》提到,要改革人才培养制度,按照( )着力推进素质教育。