19.布鲁纳认为学习的本质是学习者主动的获取知识形成认知结构，而不是被动地形成刺激—反应的联结。（  ）

8.以下心理学派与代表人物对应正确的是（  ）。

16.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（ ）。

17.我国有诸多师范类教育院校，培养了大量的师范人才，而世界上最早的独立师范教育机构产生于德国。（  ）

35.美国心理学家吉尔福德创立的智力三维结构模型理论认为，智力结构应从（ ）三个维度去考虑。

8.俗话说“严师出高徒”，严是爱，松是害，不懂不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。（   ）

47.当学生违反校规时，学校会给他一个处分，经过一段时间教育发现该生表现越来越好，为巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（  ）。

34.关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是（ ）。

42.宁宁的妈妈发现宁宁最近非常喜欢练习毛笔字，还主动要求参加培训班进行专业学习，询问宁宁后得知，原来是班里新来的美术老师毛笔字写得很好，大家都很崇拜他，宁宁也想像老师一样写好毛笔字，让大家崇拜。宁宁的做法说明（  ）。

14.性格更多地体现人格的生物属性，气质则更多地体现人格的社会属性。（  ）

28.先行组织者教学技术常用于（ ）。

20.教学过程中，学生需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成，说明教学过程具有教育性。（ ）