11.“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”该诗句中的记忆类型有长时记忆和情景记忆。

12.下列不属于中学教师反思和发展领域要求的是（ ）。

2.有研究表明，成年猎豹会有技巧地教育幼崽学习如何捕猎。可见，动物界也存在教育。

22.最近小伟经常在课后主动擦黑板，董老师在课上表扬了他，班里其他同学纷纷效仿小伟的行为，这一现象属于（ ）

32.下列观念与对应理论匹配错误的是（ ）。

3.根据以上案例，下列说法正确的有（ ）。

13.关于课程标准的作用，下列说法错误的是（ ）。

7.陶行知曾经说过：“教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。”陶行知在这里强调的教育因素是（ ）。

14.给学生布置高难度的题目，更有利于培养他们的问题解决能力。

2.从教育现象在时空中的存在形态看，网课属于（ ）。

37.赵老师指导高三学生张某参加机器人设计大赛，不久后发现，其参赛作品被主办方擅自出售营利。赵老师将主办方送上法庭。关于本案中的教育法律关系。下列说法正确的是（ ）。

19.叶老师设计了“站报纸”的课堂游戏，要求6人一组，同时站在一张报纸上，坚持10秒就算成功。同学们争先恐后，报纸片刻间被踩得七零八碎。失败后，有的小组相互指责，有的小组商量对策。第二次，总结经验的组在配合默契方面还是有欠缺，未取得成功；相互指责组继续失败。第三次总结经验组成功了，相互指责组开始反思，几次后终于成功。学生从中学到“相互配合”的意义。叶教师设置的这种情境是（ ）。