15.小美一来学校就把自己的作业交到了讲台上,突然小美想到自己的作业有需要修改的地方，就去讲台上找自己的作业,结果发现班里的调皮鬼小张在自己的作业上泼了墨水，小美顿时很生气，双目怒视，咬牙切齿地看着小张。小美的这种情绪状态属于（  ）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．我国以美国学制为蓝本，由军国民主义教育转向了平民主义教育，并初次根据儿童身心发展划分教育阶段的学制是（  ）。

12.根据班杜拉的社会学习理论，通过他人成功的经验或受到的赞扬来增强自身完成某事的决心和信心属于（  ）。

2.《学记》中的“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学,”这句话体现了（  ）的教育思想。

10.在上《拿来主义》这一课前，胡老师先准备了两个与教学内容有关的问题，然后再让学生对这两个问题进行交流，并对交流的过程进行及时总结。这种教学方法属于（ ）。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）21.简述教育评价的功能。

8.付老师在上课时说错了一个知识点，学生小明及时指出了付老师的错误，付老师对小明说：“上课不要插话，你不想学习不要影响其他同学。”小明听到后顿时羞红了脸，再也不敢上课指出老师错误。付老师的做法，（  ）。

16.小宇根据自己的生物钟灵活安排学习获得，他所运用的学习策略属于（ ）。

4.宋老师在讲解《两小儿辩日》这一课时，将教学目标设计为：“通过争辩太阳远近的问题，将学生带入争辩的情景中，从而说明知识无穷、学无止境的道理，培养学生敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。”该教学目标属于三维目标中的（  ）。

5.某学校为了提升学生的文化素养，将道德教育与音乐剧结合起来，排练了一出“孔融让梨”的音乐剧让学生观看，该校所用的德育方法是（ ）。

13.某学生在上课时表现得十分活波，思维敏捷，但注意力容易转移，对于事物的喜好也是三天一变，根据希波克拉底的体液说进行分类，该学生属于哪种气质类型？（  ）。

3.宋老师根据学生（  ）的能力是美育的最高层次的任务这一美育要求，开展了一次“我来为党国过生日”的主题绘画活动。