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A
在空间思维能力上男女生有差异
B
学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关
C
老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系
D
大学教师的职业发展机会与成就感降低之间呈现显著相关关系
正确答案 ：B
解析
多定义。
无方向性假设定义强调：①变量间有一定的关系但不能预测关系的性质；②没有理论依据，或者在文献资料和实践观察中没有证据来推测变量关系。方向性假设定义强调：预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
A项，指出男女生在空间思维能力上有差异，性别与空间思维能力之间有一定关系，但没有指出差异具体是什么，没有预测该关系的性质，不属于预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质，不符合方向性假设定义，排除；
B项，指出了学龄儿童的社会交往能力与母亲抑郁存在一定关系，且指出了它们关系的性质，即它们之间为负相关，属于预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质，符合方向性假设，当选；
C项，指出老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系，但是没有指出关系具体是什么，并没有预测出它们之间关系的性质，不属于预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质，不符合方向性假设定义，排除；
D项，指出大学教师的职业发展机会与成就感降低之间存在一定的关系，但没有明确地指出具体的关系是什么，没有预测该关系的性质，不属于预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质，不符合方向性假设定义，排除。
故本题的答案为B项。
