“学习力就是竞争力、创新力和发展力，必须终身学习”“用爱育人、潜心教书”......这是张先庚经常挂在嘴边的话，她始终用行动诠释着、影响着身边的人们。作为成都中医药大学高护专业第一位专任教师，面对当时无团队、无教研室、无课程体系的“三无”现状，张先庚迎难而上，努力提升学历能力，创新育人方法，带领团队构建起涵盖专科、本科、硕士研究生、博士研究生的完整教育体系。在张先庚的带领下，全校师生很快转观念、重创新、求突破，短短几年时间，教学、科研、育人等多项工作有了很大起色。同时，她积极对焦社会经济发展，打造“一老一小”专业特色，实现了以护理专业为主体，康复、药学等15个专业协同发展的局面。上述文字最可能出现在（  ）。

陈述性知识也叫“描述性知识”，是指个人有意识地提取线索，因而能直接加以回忆和陈述的知识。根据上述定义，下列不属于陈述性知识的是（  ）。

假设2024年1～7月份和2025年1～7月份外商及港澳台商投资企业的利润总额的同比增长率均与2023年1～7月份外商及港澳台商投资企业利润总额的同比增长率相同，则2025年1～7月份外商及港澳台商投资企业的利润总额约为（ ）亿元。

上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是（   ）。

现代生活和工作都离不开手机和电脑，对着屏幕一盯就是几个小时，一天下来，眼干、眼涩、眼疲劳等情况统统出现，于是很多人选择拿出眼药水滴上一滴缓解一下眼部不适。但要注意的是，眼药水打开之后只要不过期就一直用是不对的，眼药水即便没过保质期也不能一直使用。以下哪项为真，最能支持上述结论？（  ）

青年科技人才面临着职业早期科研支持不够、成长平台和发展机会不足、符合青年科技人才特点的评价机制不完善、生活压力大等突出问题。通过实实在在的改革举措，激发青年科研人员_______，解放科研生产力，是广大青年科技者深深的_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

广义的教育，泛指有目的地增进人的知识技能、提高人的认识能力、影响人的思想品德、增强人的体质、完善人的个性的一切活动。根据上述定义，下列不属于教育的是（   ）。

参与各类银龄计划的老年知识分子，不仅是国家发展的贡献者，也是社会发展成果的见证者与受益者。他们对国家、社会有着高度的认同感与归属感、责任感与使命感。老树春深更著花，请他们用自己多年积累的专业能力帮助需要帮助的人，为当地经济社会发展作出贡献，同时再次_______自身的价值、再次找到社会归属，是一种双向奔赴,更是一个社会化挑战为机遇的方法所在。以银龄优势破解银发难题，还有更多的思路可以继续_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

50多年前，老一代航天人凭着埋头苦干、坚持发愤图强，让“东方红一号”卫星成功发射，拉开了中华民族探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕，也令全国人民倍感自豪。不管条件如何变化，我们都没有丢掉自力更生、艰苦奋斗的志气。新时期的航天工作者以老一代航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越来越近。这段文字意在说明（  ）。

【例3】（1014·荣昌）得益于国家前瞻性布局和企业的集体精进，目前我国新能源汽车产业在全球已处于领跑阵营，智能化研发与应用也走在世界前列。2012年，我国全年生产新能源汽车约1.25万辆，10年后，我国新能源汽车年产量已超700万辆，稳居全球第一。新能源汽车产业一路磕磕绊绊，从小到大、从弱到强，尽管存在一些问题亟待解决，但依然是中国制造业披荆斩棘、一往无前的缩影。 这段文字主要介绍新能源汽车的（ ）。

个体内差异评价法是以评价对象自身某一时期的发展水平为标准，从被评价对象的实际出发，判断其发展状况的评价法。根据上述定义，下列运用了个体内差异评价法的是（  ）。

下列与学习动机相关的理论，说法正确的是（  ）。