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2.德育工作必须从提高学生道德认知开始。
赫尔巴特的教育主张被称为（ ）。
5.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，绘合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。
6.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有以下哪些特征（ ）
15.感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和综合。
43.根据学习的定义，下列属于学习的现象有（ ）。
20.变通性，即思维的灵活性，也是一个人能举一反三，不受功能固着，定势作用的影响的能力。
28.教师与教师之间不应存在竞争，应该互助互爱。
10.教师职业道德的基本特点有（ ）。
28.在遇到邻居家的猫之后，儿童形成了对“猫”的基本理解，包括猫的体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于猫的知识的表征形式是（ ）。
6.在教学过程发生前，弄清楚学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价。
13.现代学校教育制度最早产生于（ ）。
