11.某低年级学生每天早上出门时都会对着书包说:“书包妹妹早上好，我们一起去上学吧。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该学生处于（ ）。

（ ）是教学过程的中心环节，（ ）是学生掌握知识的中心环节。

 孟禄认为原始社会的教育“普遍采用的方法是简单的、无意识的模仿，”他承认模仿即使是最初的教育形式和手段，也是教育的本质，他所持的观点属于（ ）。

当学生出现不良行为时，教师的正确做法应是（  ）。

2.《学记》中的“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学,”这句话体现了（  ）的教育思想。

万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师的评价正确的有（ ）。

以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则（试行）》④《教师资格条例》，根据制定机关和法律效力等级，由高到低排序正确的是（ ）。

（ ）原则对其他教师职业道德原则有统领作用，是所有道德原则和道德规范的灵魂与价值取向。

78.针对该案例，以下说法正确的是（ ）。

阅读下面材料，回答73—74题74.从上述案例你能得到的启示有（  ）。 

34.《中华人民共和国未成年人保护法》指出，保护未成年人，应当坚持（ ）的原则。

21.古代希腊的（  ）意在培养“身心既美且善”的公民，其教育内容较为丰富，教育方法也比较灵活。