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A
对幼儿进行正确恰当的评价
B
增加交往机会
C
明确行为要求
D
在专项活动中进行教育
正确答案 :A B C D
解析
培养幼儿的自我意识应从以下几方面入手: (1)对幼儿进行正确恰当的评价。幼儿自我意识的一个很重要的特点就是依赖、轻信他人尤其是成年人的评价,往往以别人的评价为依据来评价自己。因此,成人应注意自己的言行,尽量以积极的态度来评价幼儿。(2)明确行为要求。获得成功感是幼儿形成自信心的基础,2~3岁的儿童就开始强烈地要求自己做事。明确要求可以使幼儿有明确的努力方向,用一个标准来衡量自己,也可以知道自己的差距,从而对自己有一个合适的判断,进而形成合理的自我意识。(3)增加交往机会。与成人交往的经验是幼儿自我评价的主要根源,通过与成人交往,幼儿可以意识到并且说出自己的经验,向成人学到社 会知识和行为方式,将成人传递的社会文化、道德规范逐渐内化,进而进行自我评价。幼儿与同伴交往,特别是通过游戏等活动,可以学会用自己的眼光看待同伴,进而看待自己,通过同伴认识自己。 (4)在专项活动中进行教育。活动要贴近幼儿自身的经验,既有利于幼儿认识自己,又有益于幼儿认识别人。故本题选ABCD。
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46.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。
48. 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
三、判断题(本题共30小题,每题1分,共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”)61. 新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。
57.泰勒就课程内容的组织问题提出了三个基本准则,分别为( )。
44.( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
87.幼儿园的双重工作任务是教育幼儿、为家长服务。
9.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。
53.幼儿的社会适应能力目标有( )。
90.古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
70.幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
35. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。
79.让孩子能最初感受美,并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。