事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
理解记忆
B
机械记忆
C
内隐记忆
D
无意记忆
正确答案 :A
解析
高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料,因此在识记这类材料时,一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式,而是先理解其基本含义,借助自己已有的知识经验,通过思维的分析和综合的活动,把握材料各部分的特点和内在逻辑关系,使之纳入认知结构而保持在记忆中。
相关试题
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )阶段。
“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是完全同步的。
“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
91.教学媒体是教学内容的载体...师生之间传递信息的工具()
人的教育活动与动物“教育活动”的本质区别是( )。
学校文化的核心是( )。
教育的基本特点是培养人。
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
学习困难综合症主要表现为( )。
学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为( )。