事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
他律期
B
自律期
C
他律向自律过渡期
D
都不正确
正确答案 :A
解析
他律道德阶段(5、6岁~8岁),又称权威阶段。儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错,而不会考虑行为的动机。有人称该时期为道德现实主义或他律的道德。故本题选A。
相关试题
关于技能,下面的说法正确的是( )。
良好师生关系的基本特征表现为( )。
在心理辅导教育的目标中,学会调适属于( )。
校园文化的核心是( )。
在埃里克森的人格理论中,个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成有关自我的一致性形象,称为( )。
头脑风暴法是奥斯本在1968年提出来的。( )
在学习意义性比较强的材料时,可以采用摘录、画线、列提纲等方法,这属于( )。
从教师教学专长的成长和发展来看,富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。
教育是一种培养人的社会实践活动,教育实践活动要以( )为依据。
当前的心理评估手段建立在两种参考架构的基础上,它们是( )。
为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响,亚当斯和博德尔提出了( )的概念。
奥苏泊尔对遗忘原因的解释是( )。