事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
近景的直接性动机
B
远景的间接性动机
C
远景的直接性动机
D
内部学习动机
正确答案 :A
解析
此题考查学习动机的分类。 据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。外部动机又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而是在学习活动之外。 A项和B 项:根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 这里要注意区分,虽然内部和近景的直接性动机都有提到“兴趣”这个词眼,但是内部学习动机的兴趣更加强调的学习活动本身的意义和价值所引起的动机。题中的兴趣是因为该教师讲得比较生动,让学生有了兴趣。因此这个题目应该选择A。
相关试题
学习“椅子”“书桌”等概念后,再学习“家具”这个总括性的概念时,新概念总括了原有的概念,根据新知识与原有认知结构的关系,这属于( )。
智力水平的高低对问题解决起决定作用。
桑代克说:“人的智慧80%注定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会”,体现了( )的观点。
“学习地理,就应该有环保意识,学了抗日战争的历史,就要激发爱国主义情感。”这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是( )。
下列行为中,能反映出个人品德的是( )。
小宇在课余时间学习书法,在他上第一节课时,书法老师要求他在开始下笔写字之前认真观察字帖上的字,以学习某个字的构成及每一笔画如何起笔、收笔,根据动作技能形成的阶段划分,小宇观察字帖属于( )。
对学生的评价,一般而言,表扬、鼓励多于批评、指责可以更好地激起学生积极的学习动机。
在目前的中小学中,不少学生存在着心理健康问题。其中,部分学生所表现出的社交恐惧、人际冲突等问题属于( )。
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期称为( ),教师在培养学生各种能力时,应在教学中抓住这个相应的时期。
新学期之前,某校对入学学生进行了一次摸底考试。该校行为属于教学设计步骤中的( )程序。
下列各种情况中,发生了学习的是( )。
55. 在具有追星倾向的青少年眼里,他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好,其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了( )。