74.学习动机是引发和维持个体学习活动，关于学习动机说法正确的是（ ）。

从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。

21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。

17.教师在对粘液质的学生进行批评教育时，应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。（ ）

27.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（  ）。

【不定项】84.根据上述材料，以下说法正确的是（ ）。

50.下列对应错误的是（ ）。

16.在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )

2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

三、多项选择题（共10小题每小题1.5分共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案多选、错选、少选均不得分。）70.下列关于形式教育论和实质教育论的说法正确的是（ ）。

【不定项】86.针对该案例，下列说法正确的有（ ）。

71.下列关于课程评价模式的说法中，正确的有（ ）。