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A
整体型
B
场依存型
C
序列型
D
场独立型
正确答案 :A
解析
本题考查认知方式。 解析:戈登.帕斯克将认知方式分为整体性和系列性。其中,整体性策略的学生倾向于使用比较复杂的假设,每个假设同时设计若干属性,从全盘上考虑如何解决问题;系列性策略的学生把精力集中在一步一步的策略上,提出的假设一般比较简单,每个假设只包括一个属性,也就是说从一个假设到下一个假设是呈直线的方式开展的。
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若儿童帮助他人的原因是“因为他很痛苦,我能帮助到他我感到很愉快”,则根据艾森伯格的儿童社会道德判断发展阶段论,该儿童正处于第( )个阶段。
当我们在阅读《水浒传》时,脑海中浮现武松的形象。这种心理现象是( )。
( )被称为古希腊百科全书形式的哲学家。
教师的根本任务是( )。
古代学校产生于奴隶社会。( )
学校心理健康教育的对象是有心理障碍的学生。( )
桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。
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记忆过程的第一个基本环节是( )。
下列属于违背了为人师表要求的是( )。
“以小人之心,度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。
事前有预定目的,不需意志努力的注意是( )。