7.素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。（ ）

20.某学生做作业时，常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（ ）。

古代学者朱熹认为"论先后，知为先;论轻重，行为重。"这体现的德育原则是( )。

35.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国的基本教育政策是（ ）。

14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略，属于学习策略分类中的（ ）。

39.下列关于教育政策与教育法规的关系说法不正确的是（ ）。

33.关于终身教育，以下说法不正确的是（ ）。

4.课间休息时，教师张某在教室吸烟，张某的行为（ ）。

11.不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。（ ）

4.“癸卯学制”的指导思想是：在突出“中学”指导地位的前提下，应该定“西学”的辅助作用和器用价值。（ ）

4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。

2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（ ）