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报考地区
学习方向
重庆
A
引导作用
B
主导作用
C
传道作用
D
顾问作用
正确答案 ：B
解析
本题考查教师的作用。在教育过程中，教师起主导作用，学生是主体地位。故本题选B。
相关试题
教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（ ） 。
41.简述教师的备课要求。
28.“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的、不能被有意识地利用。
39.简述教育与文化的关系。
30.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。
12.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。
8.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（ ）。
14.尽管照亮的亮度在改变，但我们倾向于把物体表面的亮度知觉为不变，这一现象体现了知觉的（ ）。
38..简述学校教育制度在形式上的发展。
29.形成良好班集体的重要标志是（ ）。
9.作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（ ）。
