事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
强化理论
B
人本理论
C
归因理论
D
成就动机
正确答案 :D
解析
成就动机理论认为,人的成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成。
相关试题
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )。
在我国,一般认为“教育”概念最早见于( )中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。
下列哪些内容不是《教育法》规定的受教育者的权利( )。
下列哪些内容不是《教育法》规定的受教育者的权利( )。
教育目的有三个层次,即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和( )。
一切教育工作的出发点和归宿是( )
学习迁移产生的客观必要条件是( )。
班级管理是班主任工作的重要内容,常用的班级管理模式有( )。
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )
科尔伯格道德发展阶段理论包括以下( )。
遗传因素是人身心发展的( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》内容。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )小时,(义务教育阶段)不断提高学生体质健康水平。