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A
循序渐进
B
发扬积极因素,克服消极因素
C
因材施教
D
教育影响的一致性与连贯性
正确答案 :D
解析
本题考查德育原则。教育影响的一致性与连贯性原则是指德育工作中应主动协调多方面的教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统的发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。题干中,学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,这提示教育者在德育过程中要保证各方面影响的一致性。D项正确。 A项:循序渐进属于教学原则,是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展的教学原则。与题干不符,排除。 B项:发扬积极因素,克服消极因素原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符,排除。 C项:因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
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15.德育过程中的基础是( )。
中小学常用的德育方法有( )
学校德育的基本途径是( )
38.德育过程是对学生的知、情、意、行等进行培养提高的过程,其实施顺序是( )。
39.进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展,这一原则是( )。
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