事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
循序渐进
B
发扬积极因素,克服消极因素
C
因材施教
D
教育影响的一致性与连贯性
正确答案 :D
解析
本题考查德育原则。教育影响的一致性与连贯性原则是指德育工作中应主动协调多方面的教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统的发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。题干中,学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,这提示教育者在德育过程中要保证各方面影响的一致性。D项正确。 A项:循序渐进属于教学原则,是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展的教学原则。与题干不符,排除。 B项:发扬积极因素,克服消极因素原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符,排除。 C项:因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
相关试题
10.期末考试后,班主任为每位学生书写操行评定,对学生在一个学期内在学习、品德、劳动等方面进行综合评价。这属于德育方法的( )。
7.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是指( )
5.当前社会上存在的“5 + 2 = 0”的现象,反映了学校、家庭、社会三方要充分合作,才能促进学生全面发展。( )
6.“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话所涉及的教育原则是( )。
34.在班会上,班主任播放班级活动视频,使学生体会班级的力量、友谊的珍贵,班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是( )。
33.严慈相济体现的德育原则是( )。
11.“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的( )。
通过摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法是( )
5.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。
中小学常用的德育方法有( )
20.《学记》中“长善救失”这句话体现了( )。
3.德育对个体的功能主要表现为( )。