创造性思维的核心是__________。

（　），体现了对残疾儿童进行教育的重要依据。

阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

三、填空题（本题共15小题，每空1分，共20分）教育改革的核心是______________。

一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。

_____________是情绪表达的关键一步。

俗话说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种激情。

《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲”。他的气质类型是__________。

_______是我国古代最早的一篇论述教育、教学问题的论著。

皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为___________、___________、 ___________、___________四个阶段。

二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。