下列有关政府信息公开的说法，正确的是（ ）

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未正式实行的现代学制是（ ）

下列说法正确的是（ ）

律师刘某因代理诉讼案件的需要，于2014年6月3日通过M市政府信息公开网，向M市交通运输部门申请信息公开。因在法定期限内未收到交通局的答复，刘某向人民法院提起诉讼。该市交通局提出其未收到刘某的申请，所以才未予答复。在收到刘某起诉副本后、该市交通局于2015年4月2日对他申请的信息公开内容予以答复。刘某在案件开庭前，已收到该答复。刘某坚持认为，M市交通局在他起诉后虽然履行了政府信息公开职责，但该行为已经超过法定期限，故请求法院确认M市交通局逾期答复的行为违法。下列有关政府信息公开的说法，正确的是（ ）

作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是（ ）

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

 美国心理学家安斯沃斯运用”陌生情境实验“考察儿童的（ ）

31. 班杜拉的社会学习理论揭示了（ ）是学生道德行为形成的重要途径。, 

2016年10月5号，由中国企业采用全套中国标准和中国装备建造，连接埃塞俄比亚和吉布提两国首都的非洲第一条现代电气化铁路正式通车，标志着中国铁路首次实现全产业链“走出去”。这条现代电气化铁路是（ ）

4.18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是（ ）。

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括（ ）